Каждый новый класс – это новый вызов

Министерство образования Московской области подвело итоги ежегодного областного конкурса «Педагогический дебют-2025». Торжественная церемония прошла 22 января. В номинации «Начало начал» победу одержал учитель истории школы «Горки-Х» Арсений Шейкин.

Текст Георгий ЯНС, фото Варвара ЗОЛОТУХИНА

Чудесный повод, чтобы ближе познакомиться с учителем. Тем более что была достигнута договорённость о посещении его урока.

Портрет педагога вне интерьера урока – так себе портрет. Плюс ностальгия: «Вот в наше время было!..» А сейчас как?

Ностальгия засвербила уже при подходе к школьному зданию – я работал точно в таком же. Даже директорский кабинет здесь на том же месте.

Внутри по-директорски осмотрелся. Школа ухоженная и чистая. Учащиеся аккуратно и опрятно одеты, только практически нет навыка здороваться с незнакомыми людьми. Критерий для меня важный, но не основополагающий. Посмотрим, как будет на уроке.

8-й класс, 36 человек. Много, но что делать. Класс дисциплинированный. Если всегда так, то очень хорошо. Тема урока «Северная война». Если кто подзабыл школьную программу, напоминаю: это время Петра Первого. Тема интереснейшая. Для меня – вдвойне. Внучка тоже учится в 8-м классе, и я её периодически консультирую.

Время пролетело незаметно. В ходе урока стал отмечать нюансы, на которые учителю следовало бы обратить внимание, но быстро «пришёл в сознание». Я же теперь не учу, а спрашиваю других, как надо учить. 

Арсений Шейкин знает, как надо учить. Он относится к тому типу педагогов, про которых можно сказать даже через короткое время преподавания: «Вот растёт настоящий учитель». Можно и обмануться, но мне кажется, не в этом случае. 

Арсению Владимировичу 24 года. Работает в той же школе, которую когда-то окончил с золотой медалью. 

У него был выбор – стать учителем или журналистом. Выбрал школу. Почему?

– Здесь ты работаешь с людьми. Это такое, очень невероятное чувство. У меня был восьмой класс. На практике  – пятый. Как учитель их взял в шестом. На протяжении нескольких лет вижу, как они меняются. Как меняются их отношения, их взгляды. Как появляются новые вопросы по тем или иным темам. Особенно это заметно в обществознании. Предлагают какое-то свое видение, и это так интересно. Вот эти обстоятельства и перевесили журналистику.

У Арсения почти идеальная рабочая нагрузка по нынешним временам – 23 часа в неделю. При такой нагрузке и небольшом педагогическом стаже у него, на мой взгляд, вполне достойная зарплата. Не 100 тысяч рублей, но и не 50. 

Как молодому специалисту идут ещё областные доплаты. Но в принципе неважно, из чего складывается зарплата. Главное, что она есть и неплохая. 

В ходе нашей беседы в кабинет зашёл ещё один молодой человек. Оказалось, учитель русского языка. И тоже выпускник школы. Приятная и выразительная деталь. Два выпускника вернулись в родные пенаты. Значит, что-то есть такое в Горковской школе, что туда возвращаются бывшие ученики. Запоминающаяся атмосфера, учительский коллектив, хороший директор. А может быть, просто близко от дома. Не знаю, но факт остаётся фактом. 

Не могли не поговорить про педагогический конкурс, на котором Арсений стал победителем. 

– Школа предложила, я согласился, потому что хотелось попробовать что-то новое. В школе уже многое стало привычным, ты уже понимаешь, на что обратить внимание, а на конкурсе попадаешь в новые условия. 

Конкурс – это все-таки совершенно другое, потому что здесь, во-первых, нужно удивлять. Во-вторых, необходимо предлагать какие-то решения, которые не заезжены. В-третьих, все-таки соперничество, оно тоже мотивирует. Конкурс – это возможность проявить себя в несколько иных условиях и в несколько ином качестве. Так объясняет свое участие Арсений Владимирович.

Результат мы знаем. Наш учитель – победитель. 

Заканчивая беседу, спросил: «Что вас может заставить уйти из школы?

– Наверное, когда пойму, что все, что можно сделать в сфере образования, я уже сделал. Но надо понимать, что педагогическая работа – очень творческая. Каждый новый класс – это новый вызов. Вот поэтому, может быть, я никогда из сферы образования и не уйду.

Оксана Шарыгина, директор образовательного учреждения: 

– Арсений Владимирович – наш выпускник, окончил школу с золотой медалью. Высшее образование получил в государственном университете просвещения. Вообще в школу вернулись работать учителями 12 (!) наших выпускников. Как объяснить такое их количество? Думаю, когда они были ещё учениками, им всё нравилось – учителя, атмосфера. 

Но даже вернувшись, они в некотором роде продолжают оставаться нашими учениками. Тот же Арсений Шейкин сначала учился истории у Светланы Николаевны Станслер, потом у неё же проходил педагогическую практику. И став учителем, продолжает у неё учиться. Светлана Николаевна его наставник. И со временем Арсений Владимирович сможет выполнять её роль наставника молодых учителей.