В учительской есть что обсудить

Текст: Тамара Семёнова

«НЕДЕЛЯ» уделяет последовательное внимание вопросам образования, объективно освещая проблемы в огромном, непостижимом для посторонних «школьном королевстве». А их накопилось столько, что ключевым словом к каждой является реформа. Много раз заявленная, то поднимающаяся в «прекрасное далёко», как дирижабль многообещающих перемен, то ненавязчиво затихающая, сбившись с курса благих намерений и ограничиваясь далеко не бесспорными, а порой вызывающими откровенное недоумение министерскими инструкциями.

Любой школьный педагог хорошо знает, что прикрывается камуфляжем просветительской (министерство же – просвещения) деятельности. И про нагрузку учителя, и про зарплату, и про дефицит кадров, и про тиранию родителей и их неуправляемых чад. И про свершившееся нивелирование статуса профессии, которую совсем недавно искренне и заслуженно превозносили, напоминая, что именно она выигрывает войны. И даже стоит выше служения врачей, потому что медицина – это каждодневная, часто даже сиюминутная помощь. А работа учителя – вдолгую, влияющая на будущее целого государства. Очередные, условные теперь школьные звонки возвестили начало нового учебного года. Дети сели за парты, учителя вошли в классы, начиная без преувеличения свой подвижнический труд, усыпанный далеко не розами, как может показаться на торжественных линейках 1 сентября. Итак, главная тема этого номера «НЕДЕЛИ» – образование. Она обозначена и в журналистских публикациях, и в этом «педагогическом» дайджесте.

Классная работа

Лучшей школой России по кокурентноспособности выпускников в этом году признан Челябинский физико-математический лицей №31. Он впервые обошёл лучшие школы Москвы и Санкт-Петербурга, зафиксировав уникальную статистику – все его выпускники за последние два года поступили в лучшие вузы страны. Более половины из них – в МГУ и МФТИ, остальные стали студентами МГТУ имени Н.Э. Баумана, СПбГУ, НИЯУ МИФИ, НИУВШЭ и других ведущих университетов. Причем лицей не является учебно-научным центром, специально созданным с целью подготовки и отбора абитуриентов для профильных вузов. Это обычная физико-математическая школа, правда, с полувековой историей. Но за восемь лет существования известного рейтинга RAFX её выпускники неизменно входят в пятёрку лучших. Особо отмечается оригинальный сплав истории, традиций и креатива педагогического коллектива лицея. Физики и математики устраивают литературные вечера, а на переменах, по решению директора, читают Николая Рубцова, Ахматову или Пастернака. Это имеет самое прямое отношение к физике и математике, считает директор Александр Попов: «Помогает развитию личности, учит думать своей головой и принимать решение, не заглядывая в шпаргалки». С юмором здесь тоже всё в порядке: «Пушкин мог бы учиться в нашем лицее, но ему не повезло»…

Пусть летописец Нестор нас заметит и сквозь века благословит

С 1 сентября в школах начнут учить по новой гослинейке единых учебников обществознания для 9-х и 10-х классов. Выходит обновлённое издание по истории, подготовленное экспертами МГУ, в котором учтена правка учителей. Современный учебник – это лишь вход в историческое знание, а далее от учителя и его осведомлённости в технологиях зависит, станет ли школьник интересоваться прошлым своей страны и на основе какой информации он будет строить своё мировоззрение. Обращаясь в интернет, он должен искать ответы на свои вопросы не у популярного видеоблогера, а в проверенных знаниях. Например, на портале История.РФ. Здесь в разделе «Учителю и ученику» можно скачать презентации к каждому параграфу учебника истории. Ещё одна современная новинка – искусственный интеллект и ассистент «Нестор». Он погружён в учебники истории и готов отвечать на сложные вопросы или составить план урока.

ДНК России – по самой дешёвой цене

Накануне нашего главного образовательного праздника министр просвещения Сергей Кравцов провел совещание с регионами и призвал чётко следовать инструкциям и приказам ведомства. В частности, приказу №704, которым вводятся единые для всех школ учебные программы, ограничивается количество контрольных работ и прописаны объёмы домашнего задания для разных классов. А приказ минпросвещения №316 утвердил порядок действий учителя при систематическом нарушении дисциплины на уроках. На его основании учителя получили право (!) удалять из класса школьника-хулигана. Этот же приказ закрепляет запрет использования мобильных телефонов во время урока.

Министр также напомнил о важных новинках учебного года. Ученики 8-х и 10-х классов начнут изучать «Основы безопасности и защиты Родины». Сокращённо – ОБЗР. (Интересно, как поступят с этой «зудящей» аббревиатурой школьные острословы?) Со второго полугодия, то есть с января, в расписании у пятиклассников появится «Духовно-нравственная культура России» (ДНК России – тоже «нарисовалось» особенное сокращение). В этом году поставлена задача до 31 декабря обеспечить школы едиными учебниками по ДНК России для пятых классов. Кстати, это будет самый дешёвый учебник – 167 рублей. Самые дорогие комплекты – по литературе для 5-6-х и 10-11-х классов (четыре тысячи рублей) и по ОБЗР для 8-11-х классов (две тысячи рублей).

Сергей Кравцов также заявил, что окончательное решение о введении во всех российских школах оценки за поведение будет принято по итогам 2026/2027 года. Напомним, что разные форматы оценки уже апробированы в 89 школах семи регионов. По итогам этого эксперимента пока что выбран трёхуровневый вариант – «образцовое», «допустимое» и «недопустимое»…